我的幸运一天教案中班(语言我的幸运一天教案)

?《我的幸运一天》

?主要内容

这本书主要讲了,一只小猪误入正准备去捕猎的狐狸家,正当狐狸要吃掉它时,小猪利用自己的聪明才智把狐狸累趴下,成功从狐口脱生的故事。

解析

造型:封面中皮毛光滑、细嫩又肥美的小猪两只耳朵向后耷拉,尾巴卷成圈,这与浑身毛发细密、尖锐突出,两只耳朵竖起来的大狐狸形成强烈的对比,一大一小,给人强烈的视觉冲击,突出两者的地位差异,狐狸强,小猪弱,这两只动物在一起,矛盾似乎一触即发。但两只小动物相向而立,都将两手捧在胸前,一副满意的样子,可以感受到他们正在期待着什么,地上开满了白、蓝、黄三色小花,给这个故事增添了不少唯美、活泼、明朗的气息。画面与书名呼应,激发了读者的好奇心。

构图:

这个故事主要采用对比的方法,突出角色性格,图文结合铺陈故事情节。从正文第一页、第二页墙上的照片中,不难发现,这只狐狸聪明狡猾,是一只捕猎高手。狐狸坐在桌前修剪指甲,桌上还放着一本《实用猪食方法》的书籍,从这一细节中可以看出,这是一只善于学习的狐狸。从后文的照片中看到,这还是一只爱锻炼,身体强壮的狐狸。但是娇小的小猪能够从如此强大的狐狸手中逃脱,可见它更胜一筹。

打开门后,采用中景镜头,交代角色之间的互动关系。小猪看到狐狸后惊愕的睁圆双眼,耳朵竖起来,周围的汗滴与动作传递出紧张的气氛,承接狐狸修指甲的内容,同时为故事的后续发展做了铺垫。小猪为了脱身,让狐狸给他洗澡、做饭、按摩的情节中,采用了多格漫画版面,细腻的呈现出狐狸捡柴烧水洗澡、做饭、按摩的全过程,表现了动态节奏。可以看出工序之繁琐,时间之漫长,为后文狐狸累倒的情节做足了文章。狐狸愿意为品尝到这口美味做足功夫,可见它的贪婪,小猪正是利用它的这一弱点成功脱生。它的表情从刚开门时的惊愕,到第一次与狐狸交谈时的缓和,两次躺在锅中的淡定,直到按摩时的惬意,呈现出这是一只聪明伶俐、处事不惊的小猪。此处也传递出,遇到困难只要冷静处理,有时候看似不幸的事情,也可以变成幸运的。

故事中像“你(这)真是个令人害怕的家伙(厨师、按摩)。”此类对话反复出现,在重复、对比往返的节奏中,加强内容的张力,并在重复的律动中彰显处事不惊化险为夷的主题。其中对话部分颇有讽刺意味,小猪光滑的外表也十分有深意,暗示这也是一只“圆滑”的小猪。

话题:小猪成功从狐口中逃脱。

主题:我们在生活中要善于学习,善于思考,处事不惊,以不变应万变。

母题:成长教育。

............试读结束............

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