在2022年全县教育工作暨党风廉政建设工作会议上的讲话
同志们：
今天我们召开2022年全县教育工作暨党风廉政建设工作会议，主要任务是客观地总结成绩、分析问题、提出要求、部署工作，进一步统一思想、明确方向、凝心聚力、共谋发展。刚才，XXX同志宣读了表彰决定；XXX组长就加强教育系统党风廉政建设工作进行了具体安排；XXX局长对2021年教育工作进行了全面回顾总结，对2022年全县教育工作进行了安排部署。总结的很全面，部署的很细致，工作定位很准，发展思路很明晰，我完全同意，希望大家结合实际，认真抓好贯彻落实。下面，结合当前实际，我就做好2022年全县教育工作讲几点意见。
一、提高站位，认清形势，切实增强做好全县教育工作的责任感和紧迫感
近年来，全县上下认真贯彻新时代党的教育方针，以办好人民满意教育为目标，严格落实党中央、省党委政府和市委行署决策部署，坚持“科教兴县”战略，一心一意提质量，凝心聚力谋发展，教育工作不断推进，教育质量明显提升，教育活力显著增强。在肯定成绩的同时，面对新形势、新要求，全县教育事业发展仍面临一些问题和短板。一是教育发展质量有待于进一步提升。高中教育在冲刺名校上还需要有更大更新的突破，高中整体办学质量、精细化管理上还需要进一步提升、多一点创新。二是师资队伍建设有待于加强。全县教学名师、学科带头人在整体数量上偏少，充分发挥好名校名师的典型引领、示范带动作用还不够。三是党员队伍管理、师德师风建设方面有待于进一步加强。新的一年我们要坚持以人民满意为导向，以立德树人为根本任务，切实增强“不进是退、慢进更是退”的责任感紧迫感，补短板、强弱项，敢于闯难关、探新路，加快培育各类人才，提升教育教学质量，打造优质教育品牌，更好地满足人民群众的新期待、新要求，努力办好每一所学校、教好每一个学生、成就每一位教师。
二、明确任务，突出重点，努力开创全县教育工作新局面
2022年是新时代新征程中具有特殊意义的一年，是面对充满挑战和机遇的一年，是实施“十四五”规划关键之年，是党的二十da召开之年。新起点、新征程，砥砺着我们在新的一年要有新担当、新作为、新奉献。我们要始终坚持以***新时代中国特色社会主义思想为指导，以推动教育高质量发展为主题，结合今年全区、全市教育工作目标任务，持续巩固教育改革发展成果，加快推进教育治理体系和治理能力现代化。
（一）要加强党对教育工作的全面领导。坚持把党的政治建设摆在首位，把政治标准、政治要求落实到办学治校的全过程、各方面。实施教育优先发展战略，全面加强教育系统党的思想建设、组织建设、作风建设、纪律建设。要拧紧责任链条，压实全面从严治党主体责任，牢牢掌握意识形态工作领导权。要教育引领广大党员干部在政治立场、政治方向、政治原则、政治道路上同党中央保持高度一致，坚持党管办学方向、管改革发展、管干部、管人才，把党的领导贯彻到教育工作各方面各环节，把思想政治贯穿学校教育管理全过程。要进一步铸牢中华民族共同体意识，推广使用好国家统编教材。
（二）要注重管理创新，稳步提高教育质量。教育质量是现代教育的生命线。要在提高管理水平上下功夫，走教育内涵发展的道路，着力创建一批独具特色、人才辈出的先进和优秀学校。要注重德育、智育、体育、美育、劳动教育五育并举。只有让学生树立崇高理想和远大志向，从小打牢思想道德基础，学习才有动力，前进才有方向，成才才有保障。要把德育融入学校课堂教学、学生管理、学生生活全过程，切实加强学生的思想道德和理想信念教育，引导学生形成正确的世界观、人生观、价值观，培养学生团结互助、诚实守信、遵纪守法、艰苦奋斗的良好品质，要全面加强学生心理健康教育工作和学生日常行为规范教育，借助未成年思想道德建设工作，持续开展好“小手拉大手”活动。要加大《中华人民共和国家庭教育促进法》的学习宣传贯彻力度，进一步营造政府、学校、家庭、社会等各方协同联动、共同参与的育人氛围。今年要在全县各学校、幼儿园开展“精细化管理年”活动，这一创新思路很好，涵盖了学校管理的每一个环节，这是一次学校管理方面的“大提升”，通过开展创建评比一定会对促进校际间交流互鉴，形成比学赶超氛围，提升整体办学水平起到推波助澜的作用。要切实做好“双减”工作，做好课后服务，不断加强对校外培训机构和民办幼儿园的监管治理，不断规范依法办学办园行为。
（三）要提升发展内力，加强师资队伍建设。对一个学生来讲，遇到一个好老师终生受益；对一个地区来讲，拥有一支优秀的教师队伍全民受益。教师是教育事业的第一资源和核心要素，只有建设一支政治过硬、业务精通、品质高尚、人民满意的高素质教师队伍，才能为全县教育事业的持续快速发展提供有力的人才保证。一要加强领导班子建设。发挥班子的整体功能是学校发展的关键。要注重学校领导班子建设，充分调动每位班子成员的工作积极性，着力为每所学校打造一支政治过硬、业务精通、品质高尚、人民满意、团结务实的学校领导班子团队。二要加强校长队伍建设。要加强校长队伍的教育培训，不断提升校长的综合能力、政策水平和决策水平。校长要创新教育思想，提升管理
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