最近在读叶圣陶写给孩子们的童话故事集《稻草人》，这本书也是小学生的必读书目，由于创作年代较早，其中蕴含的历史背景和时代思潮有很多孩子是不了解的，纷纷反映故事太深奥，看不懂。在这里挑几个我个人非常喜欢的小故事，进行一些浅析，欢迎家长朋友们收藏文章，跟孩子一起交流阅读感受~
《梧桐子》作于1921年12月28日，最早刊登在《儿童世界》第二卷第七期，是叶圣陶先生早期创作的童话作品，其语言风格细腻质朴，整篇故事透露出明亮温暖的理想主义气息，宛若孩童世界美丽的梦境，还没有掺杂进“成年人的悲哀”，如同郑振铎先生在《稻草人》序言中所说：“那时，他还梦想着一个美丽的童话的人生，一个儿童的天真的国土。”
叶圣陶先生的童话故事一贯贴近儿童视角，他笔下的“梧桐子”也宛若一个天真孩童，用充满好奇与探索的眼光去打量着这个世界：一边憧憬流浪，渴望自由自在的人生，一边又害怕孤独，担心从此与家人失去联系、无依无靠。这种矛盾的心理活动也十分贴合儿童早期自我意识觉醒的心理特征，即出现了“我想、我要”的冲动，又严重依赖父母和熟悉的环境，于是就出现了很多“想做而不敢做的事”。当孩子突破了这层壁垒，敢于追寻真正自我的时候，长大也就悄然而至了。
梧桐子的成熟也意味着长大，对于儿童来说长大这个词既让人兴奋，又带着点沉重，它意味着独自闯荡的勇气和更大程度的自由，同时也需要承担起无法回避的责任，直面挫折和痛苦。在《梧桐子》一文中，叶圣陶用拟人的手法将梧桐子还原成一个正在经历成长的孩童，将梧桐子成长为梧桐树的过程比喻成人类成长进步的过程，用温柔细腻的笔触，委婉地让纯真的孩子们去理解“成长”这个词。
“从帷幕的缝里，他们可以看见深蓝的天，看见天空中飞过的鸟儿，看见像仙人的衣裳似的白云；晚上，他们可以看见永远笑嘻嘻的月亮，看见俏皮的眨着眼睛的星星，看见白玉的桥一般的银河，看见提着灯游行的萤火虫……”叶圣陶用童真温暖的语言为儿童编织了一个个奇幻又富含哲理的梦境，用温暖包裹着儿童小小的身躯，用爱呵护着他们长大。文中运用了大量的比喻、拟人和夸张的修辞手法，生动形象地描绘了大自然优美的景色。在帮助孩子理解文章内容的同时，也能激发儿童的想象力和对自然山水的热爱。
梧桐子成熟脱落，随风流浪，一路也经历了许多的波折，可是梧桐子最终还是成为了高大的梧桐树，成为了家人的骄傲，还能为周围的小花小草遮风挡雨。人生的道路也是一样，没有永远的坦途，不要害怕风浪，只要你勇敢地迈出一小步，就是成长的开始。
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