高校党委书记**学习教育研讨发言材料
通过学习,我对党**学习教育的重大意义有了更加深刻的认识,对《条例》中的“六大纪律”有了更加深入的理解,对学习转化实践了更加深度的思考。下面,谈几点体会。
一、对**学习的认识。中共中央开展**学习教育,是巩固主题教育成果、推动学习贯彻党的创新理论不断走深走实的重要举措;是加强党的纪律建设、推动全面从严治党向纵深发展的重要举措;是强化纪律作风保障,形成推进中国式现代化的强大合力的重要举措。简单地说,**学习就是让党员干部要搞清楚党的纪律规矩是什么,弄明白能干什么、不能干什么,把**规定转化为言行准则,真正做到“学纪、知纪、明纪、守纪”。通过对《条例》原原本本的学习,感受到其中贯穿了“严、宽、实”三个引向。严:体现**法规越来越严是大趋势,《条例》在总则第章“总体要求和适用范围”第四条工作原则中对“把严的基调严的措施、严的氛围长期坚持下去”作出总体规定,又在“违行与纪律处分”等总则各章中加以细化,奠定整部法规严的基调。宽:体现在严管和厚爱相结合,《条例》新增第十九条第三款规定“党员行为虽然造成损失或者后果,但不是出于故意或者过失,而是由于不可抗力等原因所引起的,不追究**责任”基于“为公”还是“为私”,分清“无心”还是“有意”,促使党组织和党员领导干部敢用、会用容错纠错机制,精准做到为担当者担当、为负责者负责、为干事者撑腰,免除广大党员干部干事创业、改革创新的后顾之忧。实:体现在对务实作风的正向引导,《条例》第五十七条对政绩观错位、形象工程、政绩工程的规定,第一百二十六、一百二十七条涉及群众事项不作为问题之规定,第一百三十二条对形式主义、官僚主义之规定等,均体现《条例》对求真务实的工作作风的正向引导。
二、对“六大纪律”的认识。“六大纪律”是全党必须遵守的行为准则,严格遵守和坚决维护“六大纪律”是做合格党员干部的基本条件。政治纪律是各级党组织和全体党员在政治方向、政治立场、政治言论、政治行为方面必须遵守的规矩,是维护党的团结统一的根本保证,其本职要求是坚持党的全面领导和党中央集中统一领导,坚决做到“两个维护”。***总书记指出,政治纪律是最重要、最根本、最关键的纪律”。《条例》第六章“对违反政治纪律行为的处分”共28条,包括在重大原则问题上不同党中央保持一致;不执行党中央决策部署等等。作为党员领导干部要增强政治自觉、思想自觉、行动自觉,切实做到党中央提倡的坚决响应、党中央决定的坚决执行、党中央禁止的坚决不做。组织纪律是规范和处理党的各级组织之间,党组织和党员之间以及党员与党员之间关系的行为规则,是维护党的集中统一、保持党的战斗力的基本条件,其本质要求是坚持民主集中制,贯彻落实新时代党的组织路线。***总书记强调“要好好抓一抓组织纪律,加强全党的组织纪律性”。《条例》第七章“对违反组织纪律行为的处分”共17条,包括违反民主集中制原则;不落实组织决定等等。作为党员领导干部要严格执行民主集中制,坚决落实“三重一大”决策制度。在任何时候,都要相信并正确对待组织。做到讲原则不讲面子、讲党性不徇私情。廉洁纪律是党的各级组织和全体党员为确保清正廉洁,在从事公务活动或者其他活动中应
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