【机关与直属单位党委办公室】党支部“学用相长”工作法

【机关与直属单位党委办公室】党支部“学用相长”工作法
    一、背景材料
    机关与直属单位党委办公室现有党员6人,主要负责机关与直属单位党委日常运转工作,在机关与直属单位宣传贯彻党的路线、方针、政策,执行学校决议、决定,围绕学校中心工作,服务学校大局,认真履行党章赋予基层组织的职责。
    高校机关党务工作的特点要求我们政治上时刻不能放松,理想信念时刻不能动摇,奉献精神时刻不能缺失。“学用相长”工作法,就是围绕“服务中心、建设队伍”的机关党建核心任务,把学习作为加强基层党组织建设和党员队伍建设的基础、途径和手段,坚持工作学习化、学习工作化,坚持学以致用、学用相长。
    二、基本内涵
    古代思想家荀子在《荀子?儒效》中说:“闻之而不见,虽博必谬;见之而不知,虽识必妄;知之而不行,虽敦必困”。知识的真正价值在于实践,学习的根本目的在于运用。只有保持学与用的统一,才能在“用”中发现与解决问题、提高素质与能力,在“学”中丰富知识、开拓思维、推动实践。
    “学用相长”工作法秉承“党建是高校机关党委工作的核心和灵魂”的理念,从高校机关党建工作的客观需要出发,深入开展多种形式的学习实践活动,以坚定理想信念、坚持思想和理论创新为着力点,丰富学习内容,创新学习方式,着力提高党员队伍的思想政治素质和业务能力,不断提升党员干部发现问题、解决问题的能力,做到学以致用、用以促学、知行合一、学用相长,有效提高了党员干部的学习能力和实践能力,更好地履行机关与直属单位党委办公室参谋助手、综合协调、服务保障和督促检查职能,为学校“双一流”建设做出贡献。
    三、主要做法
    (一)开展多种形式的学习实践活动,勤读有字之书、善读无字之书,丰富思想泉源。在具体实践中,我们注意学习内容广泛多样,学习形式生动活泼,使严肃的学习妙趣横生,注重知识性、实用性,解决理论与实践脱节问题。如我们从学习入手,在制度保障、学习形式、学习素材等方面精心设计,并将学习情况列入年终考评;领导带头学习、带头思考、带头交流,起到表率引领作用;组织社会实践,举行主题党日活动,重温入党誓词;坚持理论与实践相统一,普遍学习与按需学习相结合,努力克服工学矛盾,确保主题教育活动全员足时开展。
(二)举

............试读结束............

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