“作风建设提升年”个人自查自纠问题清单4VIP专享

姓名

职务

教育局党组成员

分管

工作

教育干部人事人才管理、教师编制、教师和职工的招录聘用、交流调配、年度考核、工资政策落实、岗位设置、职务评审、表彰奖励与处罚，教育管理干部的培养、推荐考察聘任、考核，教师违纪行为的调查处理;各类招生考试和教育考试，考试档案管理。

序号

自查存在问题

整改完成时限

整改措施

整改进度

1

履行“一岗双责”不到位，对分管领域党风廉政建设措施不力、统揽不足，师德师风建设机制不够完善。如近几年有的教师参与打牌、打架，影响了教育形象。

立行立改长期坚持

一是强化履行“一岗双责”的责任意识，从讲政治的高度全面落实分管领域党风廉政建设的责任，在带队伍、强纪律、正作风方面下功夫，一手抓日常工作，一手抓廉政建设，做到长期坚持，久久为功。二是细化工作措施，给局党组和主要领导当好参谋，根据我区教育工作实际，在深入调查研究和广泛征求意见的基础上制定有效的管理制度，建立加强师德师风教师的长效机制。三是做到敢监督、善监督，经常查找分管工作涉及科室各岗位的廉政风险点，通过廉政谈话等方式做到经常性的提醒，落实防控工作的主体责任，防患于未然。四是建立严格执行师德惩处机制，严肃处理各类失范行为，对教师违反师德师风和纪律法律行为坚持“零容忍”，发现一起、查处一起，发现一人、惩治一人。严肃处理各类师德师风失范行为，对危害严重、影响恶劣者，坚决清除出教师队伍，涉及违法犯罪的及时移交司法部门。

已增强履行“一岗双责”的责任意识，已向局党组提出参考思路，制定加强教师管理的相关制度。常态化查找教职工存在的问题，对违纪教职工已进行了处理。群主微 信22665800

2

对分管工作参谋助手作用发挥不到位，用足用活教育人事管理政策还不够。如城乡教师交流方面存在可以拓展和优化的空间。

立行立改